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推动幼儿心理健康可练书法[图]

上一篇 / 下一篇  2014-04-29 16:49:41 / 不允许评论

华东师范大学传授周斌带着的教学课题组经过2年尾随研究发现,练习书法能减低幼儿心理焦躁水平,有利于幼儿控制心情,使幼儿的个性更加平与,思維更开阔。

为何书法练习会推动幼儿的心理健康?周斌研究觉得,这首要是因为在书法创造过程内,有“虚静态”与“炽情态”两种心理状态。前者需要幼儿全神贯注,这对提升幼儿心情的稳定性、培育和气的性情拥有踊跃影响;与此相对,炽情创造则是热情豪迈、欲罢不可以的心理状态,这对提升幼儿思維的开阔性拥有关键作用。

他觉得,幼儿在练习毛笔书法时,需要注意每个书写动作,注意力高度集合,能减轻心理紧张,开启幼儿脑子皮层,调节他们的心脏跳动的频率、呼吸、血压,减低心理的焦躁水平。与此同时,通过调神调息等一系列过程,幼儿能体会到一种愉快的感觉,这有利于他们自控能力的提升。


TAG: 亲子 育儿 早教

 

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