一周讨论热点

怎么样理解两3岁小孩的心理[图]

上一篇 / 下一篇  2014-05-11 10:30:41 / 不允许评论

有句庸俗的话是:两3岁的小孩,连狗都嫌。是的,他们从如此乖的一個“天使”,变为了个“小魔头”,不听爸爸妈妈使唤啦,搅座便器是他们的强项,冰柜上有他们的手印,偶尔要噘起小嘴巴讲:“不!”……当他们终究还是上床睡觉啦,你不觉愉快了半截,长叹一声:“小鱼儿儿终究还是走出坏人谷啦!”

感情

二岁,感情开始充实

当你正为工作的事苦恼烦闷时,满脸沮丧地躺在Sofa上,这一个小不点可能已然静静地爬上Sofa,冲你一笑哩!这时,或许你会吃惊,这一个先前事事都叫你费心的小孩,怎样能发现你已然累啦,给你安抚宽慰?

理解:由于他们正学着去爱。一個2岁的小孩,已然开始学着理解其它人的心情,例如,他能读出母亲面部的神情,明白母亲累了;看动画时,看见唐僧把孙悟空撵走啦,会为孙悟空感觉到伤心而流泪,这个时候,他不仅可以发现到其它人的心情反应,并且已然可以体会到其它人的伤心。

假如爸妈对小孩的这一种心情反应能保持适当敏感与踊跃态度,你就为小孩“爱”的感情进一步提高给予了个非常好的演示作用。

喜爱讲不

“不”已然十分经常地出此刻一個2岁小孩的身上,“我别!”“不好!”“不吃这一个!”他们怎样就不乖了?

理解:2年的长大,已然让这一个小家伙变的更加有能力啦,他们不再满足于父亲母亲抱住他们到某一个地方去,与此同时他们开始渐渐把自个儿与四周的世界分辨清楚楚,尤其是把自个儿与别人分辨清楚楚,这时,他们变成了个拥有自我观念的“小爸爸妈妈”。当他们发现父亲有父亲的观点,母亲有母亲的观点,然而他们自个儿有自个儿的观点时,他们会有如此一点点的焦躁,所以,他们要通过某种方法来确定自我的体会,讲“不”是最熟知的表现,通过与其它人不一样的看法来确认自我意义的存在。例如,当母亲提出我们到外面吃饭吧,他非常或许讲:“不!”接着你告知他:“那,你到祖母家去吃,父亲母亲到外面吃。”他非常或许讲:“不!”接着却牢牢地跟在你们后方。

给爸妈的提议:切不能乱了方寸

在此个时分,一定要坚持住,别由于小孩的改变而乱了方寸,大吼大叫。又骂又打是没用的,平静地接受这场风暴,对他们别强制,别野蛮,也不可以迎合与放纵。通过书本或其余方法对这一个时期的小孩的心剪头发展做充分的认识,這樣你便有了个精神支持。你保持踊跃的态度,你踊跃地对付,小孩的心情与感情便会朝健康踊跃的方向进一步提高。

与此同时,提议父亲母亲们分给小孩些许小任务,例如,叫他们在吃吃饭前,摆摆小板凳,拿自个儿的小饭碗;或者者,夏季时让他们自个儿洗一洗小手帕,没洗净没关系,重要是给他们一個表现自个儿的机会。


TAG: 亲子 育儿 早教

 

评分:0

我来说两句

显示全部

:loveliness: :handshake :victory: :funk: :time: :kiss: :call: :hug: :lol :'( :Q :L ;P :$ :P :o :@ :D :( :)