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如何引导幼儿步入音乐殿堂(图)[图]

上一篇 / 下一篇  2014-04-24 09:11:25 / 不允许评论

安康(公益)网络、安康项目专家委员会专家、中央民族乐团国家一级演员吴玫玫

问:如果我园的幼儿比较好动!让他们怎么安下心来学音乐?

答:比如说你班上有四五个孩子都属于比较好动的孩子,那一定要打破你教学常规,单为这四五个孩子编排一些音乐上的节目,这样的话通过他们接触他们喜爱的音乐节奏的音乐,使他们慢慢变得能够接受音乐,到他们最后能够理解音乐的内容,这完全要靠幼师的诱导。

问:专家您好,请问幼儿园适合开展乐器教学吗?

答:第一要看你们开展什么样的乐器教学,如果学校的老师会的乐器比较专业,就可以开展乐器教学,因为乐器教学有一个指法问题,所以我觉得最好不在幼儿园开展,比如说学钢琴也有一定的技巧、手形,如果这个老师没有达到这种水平和这个标准的话,教孩子可能会有误差。

问:请问,幼儿小班进行哪些音乐教学比较合适?谢谢!

答:我认为还是应该从儿歌开始,教他们朗诵一些儿歌,听一些节奏感比较强的音乐。首先让他们先对音乐的律动产生认识,然后教他们用手拍打一些节奏,再进入学习五线谱的练习,在学习五线谱的过程中,老师一定要形象化地将五线谱讲给孩子们听,然后再把孩子们喜欢的儿童歌曲内容写在五线谱下。这样孩子就会慢慢的对音乐产生兴趣。

问:请问弦乐的教学适合在幼儿园进行吗?如二胡,在什么时候学比较好?

答:不太适合,因为孩子的手小,二胡有一定的把位,不可能给儿童定做专门的二胡。一般学习是在八岁左右学。

问:吴老师您好!如何通过节奏训练,培养幼儿的音乐情趣?在一日活动中,我们应该如何渗透音乐教育?

答:我认为可以在游戏活动中做一些韵律的教学,因为小孩比较喜欢做游戏,当老师选定了一个律动的音乐,先拿给孩子让他们在做游戏的时候去做律动的动作,在这之前老师先已教会两个小朋友,让他们按照老师制订的律动动作学好,小朋友们做完游戏律动后,和这两个小朋友共同学习老师编好的律动动作。这样就可以通过节奏训练,培养孩子的音乐情趣。

问:我园的幼儿比较好动!让他们怎么安下心来学音乐?

答:比如说你班上有四五个孩子都属于比较好动的孩子,那一定要打破你的教学常规,可以为这四五个孩子编排一些音乐上的节目,这样,通过表演他们喜爱的节奏的音乐,使他们慢慢变得能够接受音乐,到他们最后能够理解音乐的内容,这完全要靠幼师的诱导。

问:请问让胎儿听什么音乐好?

答:听一些比较温和、抒情的音乐,以及一些儿童歌曲。

问:请问怎样保护好嗓子?答:这也是因人而宜,如果你自己本身有咽炎的话,就多喝一些蜂蜜水、菊花茶,作为幼儿园老师比较辛苦,如果学过声乐的话,一定要带着发声位置说话,这样平时就不会累。如果想让嗓子好的话,应该坚持每天自己要声。

问:吴教授您好,托班小宝宝的乐感应如何训练?

答:因为孩子年龄比较小,首先是要放一些节奏比较鲜明的乐曲或者是儿童歌曲,真正教他们唱他们不见得有兴趣,首先要让他们听,因为音乐是听觉艺术,一些音乐实践活动都是从听开始的,所以听是学习音乐的先决条件。


TAG: 亲子 育儿 早教

 

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